Tagarchief: schoolvak nederlands

Publicatie ‘Vijf redenen waarom we vooral naar poëzie moeten luisteren’

Voor de website Didactiek Nederlands van Levende Talen schreef ik een bijdrage voor de rubriek ‘De Kwestie’. In die rubriek bespreken vakgenoten op een bevlogen manier een prikkelende kwestie rond het schoolvak Nederlands. Ik koos ervoor een pleidooi te houden voor het luisteren naar poëzie in de klas, in plaats van het (enkel) lezen van poëzie.

Lees mijn bijdrage aan ‘De Kwestie’ hier.